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第四章 漫漫的自信 浓浓的友情

茉莉花开186 2021-06-11 02:16:04
,无人问津,显然是在情理之中的事情。  但这那缕期待……已久的阳光,在茉莉上高三的时候,终于等到慢慢的的漫了回来。  高二学期末,学校就改革,在高三年级将专设一个文科班,去尝试根据学生的特长,通过文理科分班去学习,茉莉对于数理化的梦游状态,令她二十分钟茉莉从小就特别喜欢那种如水如月般漫过来的感觉。。。曾经闹着玩,在网上建过一个聊天室,名字就叫“阳光媚媚地漫过来”,一直没有人去,后来自己也不去了。又建了一个论坛,还是叫做“阳光媚媚地漫过来”,总希望生命中有一缕阳光,会如水如月般的漫过。。。还是没有人去,后来自己也不去了。毕竟她不是专业搞网络的,更没有想过要靠这些东东挣钱,因此从没有做过任何的宣传,无人问津,显然是在情理之中的事情。。...

  对,没有错,是这个“漫”字,茉莉喜欢这样写。

  茉莉从小就特别喜欢那种如水如月般漫过来的感觉。。。曾经闹着玩,在网上建过一个聊天室,名字就叫“阳光媚媚地漫过来”,一直没有人去,后来自己也不去了。又建了一个论坛,还是叫做“阳光媚媚地漫过来”,总希望生命中有一缕阳光,会如水如月般的漫过。。。还是没有人去,后来自己也不去了。毕竟她不是专业搞网络的,更没有想过要靠这些东东挣钱,因此从没有做过任何的宣传,无人问津,显然是在情理之中的事情。

  但这一缕期待已久的阳光,在茉莉上高三的时候,终于慢慢的漫了过来。

  高二学期末,学校开始改革,在高三年级将专设一个文科班,尝试根据学生的特长,进行文理科分班学习,茉莉对于数理化的梦游状态,令她十分钟情这项改革。她积极的报名了。

  班主任虽然也明白周茉莉比较偏科,去文科班也是适合她的选择,但还是本着认真负责的态度,找茉莉去办公室谈了话,她指明了全身心学习文科,将会为以后高考增加难度系数,只能专攻文科类专业,那就叫“自古华山一条道”了,不像理科,选择面很广,但是茉莉还是执着的表示愿意去文科班,按照她本人的志愿以及考试成绩,茉莉如愿入围。

  全新的班级,全新的同学。全新的环境。

  高三一班定位为全年级的重点班,搜罗了全年级的顶尖高手,配置了整个学校最牛皮的老师!据说高考通过率定位在90%以上,也就是说,能进入高三一班,一只脚已经迈入了某某大学了。茉莉所在这个文科班番号是“高三二班”,另外的班级依次是高三三班、高三四班、高三五班、高三六班、高三七班、高三八班,由这个番号也可以看出,学校领导对于这次改革也是相当重视的。

  那时候茉莉已是17岁,看了很多的书,不知道看到那本书上有这么一句:把微笑留给别人,痛苦留给自己吧。茉莉想着这句话极有道理啊,天天开心的过是一天,天天痛苦的过也是一天。何必呢?尽可能的把笑容带给大家吧。于是茉莉经常露出开心的笑,这些笑容,为茉莉带来了一些好人缘。

  高三二班组建没几天,从北京转学过来一位成都女孩,应该说她的到来,彻底打乱了我高三二班的格局。

  当时所谓的格局是这样的:汉中是一座非常封建的小城,不知道是否跟它蕴含太多了三国两汉的古文明有关,男女同学间是不能说话的,整个小学、初中到高一高二期间,茉莉都这样过来的,周围说话的、来往的同学都是同性,没有异性,茉莉周围的同学的同学也只是同性间往来,没有看到谁是例外,每个人都在跟异性“划清界线”,交朋友?那更是晴天霹雳一样的惊人。

  而,那位名叫闵锐的成都女孩,身材苗条、笑容甜蜜、头发是浪漫的卷卷的自带卷(就是出生就是卷发的意思),粗粗的媚媚的在胸前结了根长长的麻花辨子。

  她带给茉莉的感觉非常的刺激,怎么说呢?用洋气和惊艳都不足以形容。她看人总是有那么一点淡淡的不屑,不知道是不是觉得自己来自皇城根儿的原因。但偏偏她那点不屑,又那么的恰到好处,没有人会觉得这种不屑会刺伤到自己。她很有一种惹人怜惜的感觉。而且,开始的时候,她在班上并不高调,并不多说话。她的到来,用“像春风一样拂过”或“扰乱了一池春水”或“荡起了一圈圈涟漪”,也不为过。这是茉莉对闵锐最初的印象。很好的印象。其实茉莉看人也是蛮挑的。

  当然对闵锐有好印象绝不仅茉莉一个,茉莉清晰的看到班上男同学的眼神与口水,不停的转,不停的流,两三天后,一位叫邓远景的男同学,率先打破了“男女不对话”的局面。主动与闵锐搭讪起来。

  邓远景是一个很热情、很好动、很话痨,在班上有好人缘的男生,据其自称,原籍是四川人XX人,不知道是不是凭着这点与闵锐搭上话题。

  情报慢慢的通过邓远景在班上流传开来,原来闵锐的父亲是原中央乐团的指挥,跳槽到李谷一新组建的中国轻音乐团的条件就是:把他们全家的户口从成都迁往北京。她来此地的原因是这座小城的考分比北京低很多!她姑妈是我们的历史老师。。。

  天!真是佩服这些人搜集情报的水平!!!

  那位小美女的眼神却总是有意无意的对着茉莉瞟过来。。。不知道,她是不是也打听过班上同学的情况了?是不是看茉莉这个重庆妹儿,有一些自古“川渝一家亲”的情结在里面?

  有一天,闵锐终于先开口跟茉莉说话,走过来问茉莉名字的来历,这令茉莉很郁闷,她听妈妈说过:茉莉出生的医院窗台上,有个护士摆了一盆茉莉花,当时爸爸不在身边,医生又急着催,说顺便起个吧,妈妈就随口说,那就叫茉莉吧。。。

  闵锐听完,不屑的表情又浮现出来,说我听你名字挺美,还以为有你爸爸妈妈的浪漫故事在里面呢。

  闵锐说话的样子很好看,眉飞色舞的。她让茉莉用音乐来读她的名字,联想到她父亲的职业,茉莉用手指头在桌上划着3、2,3、2,闵锐点头,说她还有个妹妹,又让茉莉猜她妹妹的名字。茉莉茫然的看着她,这么大的信息量,怎么猜啊?闵锐看出茉莉为难的样子,就说:给你点提示吧,我家住在朝阳区。

  于是茉莉说,你妹妹叫闵阳?小名叫阳阳?你的小名叫朝朝?

  闵锐很高兴的笑,说:你真聪明。

  得了表扬的茉莉,当然开心啦。对着她很小心很友情的提醒了一下,要她低调一点,这里的人很封建的。暗示她不跟男生走得太近。她脸色一变,迎着太阳,红着脸大声的说了一串成都话,还有骂人的口语在里面。

  茉莉听了她大概的意思就是:这里的什么风俗关她屁事,她想怎么样就怎么样。茉莉对她真的是刮目相看,觉得生命中的那些畏畏缩缩,一下子就烟消云散了,勇敢的说,好,我支持你!

  从此以后,闵锐真的是做到了我行我素,故意的和男生说话、大笑,下课时间,她的课桌周围总是围满了男同学,她对他们展示一些对小城的孩子来说非常新鲜的图片、小玩意,然后大家一起开心的抢她的东西,一起成群结队的去玩那些课间的游戏,这些活动中,她常常有意无意的拉上茉莉,让茉莉在她旁边帮忙。

  闵锐如此的高调,当然赢来了班级前几排,特别是前两排学生不屑的眼光,按班主任老师的风格,成绩好的学生都会坐前排,成绩差的坐后排,成绩越好座位越靠前,特别是前两排,那就是全班的精英了。茉莉发现,越是座位靠前的那些眼光越复杂,不仅有标准的羡慕嫉妒恨,还有一些假道士的清高,更多是一些说不清道不明的复杂情绪。

  茉莉的座位是中间偏后了。

  茉莉从闵锐第一次与她说话,就决定力挺闵锐,也许是因为那份信任,也许是老乡情谊,又或是前两排那不屑的眼光。总之,每天下课时,总是与闵锐站在一起,已成为习惯,她很开心,她认为,那是她17年的生涯中,最快乐的时光。她尽情地吸收着生命中这缕迟到的阳光。

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